魯網(wǎng)11月25日訊為進(jìn)一步普及校園急救知識(shí)，增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)意外事件的自救互救能力，11月24日，滕州市大塢鎮(zhèn)中心小學(xué)邀請(qǐng)滕州市第一人民醫(yī)院經(jīng)驗(yàn)豐富的急救科醫(yī)護(hù)人員團(tuán)隊(duì)，為學(xué)校師生帶來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面、干貨滿(mǎn)滿(mǎn)的“急救知識(shí)進(jìn)校園”專(zhuān)題講座。

學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中難免遇到意外，掌握基本急救技能能在關(guān)鍵時(shí)刻保護(hù)自己和他人。將急救知識(shí)納入校園教育，不僅是對(duì)學(xué)生安全的保障，也是培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)和自救互救能力的重要途徑。

“同學(xué)們，如果有人突然暈倒，沒(méi)有反應(yīng)也沒(méi)有呼吸，我們?cè)撛趺崔k？”講座一開(kāi)始，王醫(yī)生就用一個(gè)緊迫的問(wèn)題抓住了所有同學(xué)的注意力。她用通俗易懂、生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，配合精美的PPT，向老師和同學(xué)們深入淺出地講解了什么是“黃金救援4分鐘”，以及學(xué)習(xí)急救知識(shí)對(duì)于挽救生命的重要性。

光有理論還不夠，動(dòng)手實(shí)踐是關(guān)鍵?；顒?dòng)的最高潮部分是醫(yī)護(hù)人員帶來(lái)的心肺復(fù)蘇（CPR）和海姆立克急救法的模擬演示。當(dāng)醫(yī)護(hù)人員利用專(zhuān)業(yè)的教學(xué)模擬人進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)操作演示時(shí)，孩子們瞪大了眼睛，看得格外認(rèn)真。

在互動(dòng)環(huán)節(jié)，老師和同學(xué)們熱情高漲，紛紛舉手希望能上臺(tái)親身體驗(yàn)。在醫(yī)生“一對(duì)一、手把手”的耐心指導(dǎo)下，老師和學(xué)生代表有模有樣地進(jìn)行了心肺復(fù)蘇的按壓練習(xí)，并學(xué)習(xí)了如何對(duì)異物卡喉的同學(xué)進(jìn)行腹部沖擊。現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，掌聲和歡呼聲不斷。

此次急救知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)，極大地豐富了學(xué)校安全教育的內(nèi)容，有效提升了師生們的應(yīng)急處理能力，為構(gòu)建平安、和諧校園筑起了一道堅(jiān)實(shí)的防線。我們相信，這顆“急救”的種子，必將在孩子們的心中生根發(fā)芽，讓校園處處充滿(mǎn)愛(ài)與守護(hù)的力量。（通訊員 梁德全）

責(zé)任編輯：杜方奇

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